O książce: 2006 / W monografii podjęto próbę określenia roli i miejsca wychowania prawosławnego w kontekście socjalizacji poprzez analizę materiału historycznego i nowoczesny proces edukacyjny. Zrozumienie znaczenia prawosławia dla historii oświaty rosyjskiej, religijnego aspektu działalności pedagogicznej emigracji rosyjskiej, a także kierunków odrodzenia prawosławnych tradycji oświatowych we współczesnej Rosji pozwoliło na wyciągnięcie wniosków na temat obecności i cech charakterystycznych system szkolnictwa prawosławnego.